学会与人交往

是人生中的重要课程

青少年处于成长的关键阶段

保护“少年的你”

哪些行为属于校园欺凌

校园欺凌的表现形式

学生之间，在年龄、身体或者人数上占优势的一方蓄意或者恶意对另一方实施下述行为，或者以其他方式欺压、侮辱另一方，造成人身伤害、财产损害或者精神损失的，可以认定为构成欺凌。

▶殴打、脚踢、掌掴、抓咬、推撞、拉扯等侵犯身体或者恐吓威胁的行为。

▶以辱骂、讥讽、嘲弄、挖苦、起侮辱性绰号等方式侵犯人格尊严的行为。

▶抢夺、强拿硬要或者故意毁坏他人财物。

▶恶意排斥、恐吓、威胁、逼迫、孤立他人，影响他人参加学校活动或者社会交往。

▶通过网络或者其他信息传播方式捏造事实诽谤他人、散布谣言或者错误信息诋毁他人、恶意传播他人隐私。

哪些情况会表明孩子可能正遭受欺凌

01

突然不愿上学

原本并不排斥学校的孩子突然表现出不愿上学的倾向，可能是学校里出现了一些令孩子烦恼，不愿面对和处理的事情。

02

无端情绪变化

孩子放学回家闷闷不乐，有厌学的念头，原本活泼开朗的孩子突然变得阴晴不定，可能是学校有什么事情影响着他。

03

抱怨有同学针对他

这是孩子寻求帮助的信号。家长可提供一些可行的方法教孩子试着缓解这种情况，并在一定时间内加以询问，或者把同学请到家里来玩，不经意地聊聊天。

04

身上出现伤痕

孩子放学回家全身脏兮兮，身上还有伤痕，一看就是打斗造成的，但孩子一口咬定是自己不小心伤到的。千万不能忽视。

05

行为异常

如果孩子情绪特别不稳定，一点小事就能引起很激烈的反应，如特别粘人、拒绝去学校、非常胆小怕人甚至有自我伤害倾向等，建议家长去学校了解情况。

06

睡眠出现问题

失眠、噩梦、尿床等问题也是孩子遭受校园欺凌的表现之一。

孩子遭遇校园欺凌应该怎么办

求救。向路人呼救求助，采用异常动作引起周围人注意。

人身安全永远是第一位的。试着通过警示性的语言击退对方，或者通过有策略的谈话和借助环境来使自己摆脱困境。但是不要去激怒对方。

一定要告诉家长。不管遭遇了怎样的恐吓，都要告诉家长，不要自己承受身体和心理上的创伤。

03

学校该怎么做？

救助为主。

对于校园欺凌受害者，校方应立即组织医疗救助、心理干预、司法协助等。

适度惩戒。

对校园欺凌的加害者，校方一定要通报其家长，给予严肃批评教育，绝不姑息，总体原则是确保教育挽救的宗旨，在法律的范围之内予以适当惩处

快速反应。

学校要及时关注学生动态，立刻开展救助工作，合理处置欺凌事件。

如何预防校园欺凌

01

不做受害者

• 不携带较多的钱和手机等贵重物品，不公开显露自己的财物。
• 前往厕所、楼道拐角或者学校附近巷子等校园欺凌多发地时尽量结伴而行。
• 与同学友好相处，宽容、理性、平和解决矛盾，不采用过激方式。
• 提升自我防护意识和防护能力，平时加强身体素质训练，以便在危险的时刻进行自保。

02

不做附和者或冷眼旁观者

• 拒绝煽风点火，拒绝成为欺凌者的“帮凶”。
• 拒绝当事不关己的旁观者，适当对被欺凌者表达同情和关心。
• 在能力范围内施以援手，帮助被欺凌者。
• 及时向老师、家长报告，甚至报警。
  
  

03

不做欺凌者

故意殴打他人、暴力侮辱他人、暴力索取他人财物、故意非法伤害他人的行为有可能构成我国刑法中的寻衅滋事罪、强制侮辱罪、抢劫罪、故意伤害罪等。

坚决抵制校园欺凌

让每个孩子都沐浴在阳光之下

告诉孩子们

既不要做施暴者

也不要做受害者

让我们共同努力

对校园欺凌说不！

愿所有青春都能被温暖对待！

为有效防范学生欺凌，保护学生身心健康，现将我校学生欺凌工作受理举报投诉方式公布。

自公布之日起，凡是发现学生欺凌问题和线索，可拨打电话举报。

衡水英才学校防欺凌与暴力举报电话及邮箱：

办公室电话：0318—2360106

小学部校领导电话：18832833936

初中部校领导电话：18832833986

高中部校领导电话：18832833998

举报邮箱：hssycxx@163.com